第15节
旁边的老师也很陶醉于刚刚的音乐：“可以唱歌唱的这么好，情感表现力至少不成问题的啦，我看好她的表演艺术都是相通的嘛。”
这个话有一定道理，艺术必然有一定相通性，不然他们招表演系学生，做什么要考声乐呢？只不过，程程属于极少数漏网之鱼，真的就是在表演上很迟钝，开窍很难。
抽朗诵题目时，这一次倒是没什么不同，依旧是程程很喜欢的奥登的《1939年9月1日》。之前她在回档中准备考试，虽然考虑到了可能抽题不同的问题，多准备了其他考生抽到的题目，但准备最多的还是奥登的《1939年9月1日》。
和最初相比，现在可以说是有备而来。
“我们必须相爱和死亡”程程大声朗诵，在准备的时间足够充足，她的眼界也开阔了很多的基础上，她对这首诗也有了和过去不一样的体会。
在爱情诗人奥登的诗歌里，《1939年9月1日》其中一句，其实是‘我们必须相爱，否则死亡’，这是他的宣言，无可救药的浪漫，无可救药地相信爱情而到了三四十年后，最后一次整理自己的诗集，却将《1939年9月1日》中的‘我们必须相爱，否则死亡’，改成了‘我们必须相爱和死亡’。
并非浪漫与爱情死了，也不是爱情诗人终究不再坚定了，恰恰相反，是天才诗人洞悉了爱情更深刻的内在。
死亡是人类的必然，非要用一样东西去战胜死亡，只能是徒劳。而‘相爱然后死亡’，则是诗人在暗示，爱情与死亡同在，死亡是必然存在的，于是爱情也是必然存在的。
在爱情被现实物欲冲刷的越发零零落落的时代，诗人偏偏要这样说，是坚定，也是顽固。
到底是想说服世人，还是想说服自己，又或者依旧是伟大诗人的伟大宣言？就像曾经那些英雄的诗篇一样，总要宣告点儿什么——这或许只有诗人自己本身明白了。
程程读过奥登别的诗篇，他写下《葬礼蓝调》，诗里说：
‘我以为爱可以不朽，但我错了。
不再需要星星，把每一颗都摘掉，
把月亮包起，拆除太阳，
倾泻大海，扫除森林，
因为现在一切都没有意义了。’
一切很清楚了，程程也这样解读奥登的诗歌了。所以，随着她的朗诵，诗歌越来越痛苦，是葬礼上的悼词，是诗人最后的倔强以及永远的无法释怀。
“很好、很好”虽然不应该在考试的时候给考生暗示，但影视学院的招生一贯以来就比较喜欢‘内部操作’，对于看好的学生，提前给一点儿暗示真算不了什么。听完程程的朗诵之后，之前就很喜欢她的老师更是连连称赞。
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追梦少女（27）
招生考试，一试和二试都有朗诵项目，这个时候老师们也腻了，对于考生的朗诵就有点儿不上心。但如果听到真正优秀的朗诵，那感觉又不同了——大多数人都只在班级活动中见过‘诗朗诵’这类节目，很难体会到朗诵的魅力。然而只要听过真正专业的朗诵，这种认知一定会得到改变！
那充沛的情感，配合语气、断句、顿挫、呼吸其实和一首歌一样。
程程还记得，过几年综艺节目大爆发，还有电视台开发出了‘朗诵’节目。请来了许多专业演员、主持人朗诵名篇，让普罗大众也得以一窥朗诵的魅力，一时之间也很有反响呢。
声乐、朗诵都这么优秀，之后的形体就更让老师们期待了——以往老师们招生时就很喜欢看女生们的形体展示（男生们的形体展示普遍要差一些，不过这些年也追上来了一些），很多时候，新生还没入学，形体展示特别美的女生就被点了‘金花’。
几大影视学院的老师会私下交流，说今年表演系又有了几朵金花云云。
形体上的美还不单纯是美呢，表演系的学生将来是要去做演员的。演员就需要能控制自己的身体，用身体去表演——脸上的表情，控制脸部肌肉当然是最重要的，但肢体也很重要啊！
之后程程火热的拉丁舞表演也没有让老师们失望相比起真正厉害的艺考生，程程的舞蹈其实不算出众。她以前就没有特别认真学舞蹈，那点儿‘童子功’也就真是字面意义上的‘童子功’罢了。倒是后来做练习生的时候加大力度，练的厉害。
然而，她现在的身体并不是做过练习生的身体，练习生生涯中的收获是打了折扣的。所以，综合来看，她的舞蹈体现出来的水准也就是不高不低的样子。在考顶级院校表演系的考生中间，走到三试这一步了，也就是中等。
但相较于普通考生，她的舞台感很好，这都是登台经验堆出来的优势。
再加上程程身体比例真的太好了，今年十八岁，身高169，如果没什么意外的话，她未来应该还能长高一点儿——重要的是比例，纤腰、长腿，优美的脖子，以及古典的溜肩真的太美好了。
当她展示形体的时候，只要做简单的舞蹈动作，也能让观众感受到‘人体美’这种东西。
用行话来说，程程就是身体条件突出的好，祖师爷赏饭吃。她如果演戏，演那种大小姐、舞蹈家，不需要说什么，往哪里一站，就很有说服力了，因为体态太优雅了。
当然过去她也只能站在那里什么都不说，一旦动起来，她演技拙劣的问题就会暴露出来。再好的形体条件都改变不了她没有演技的事实，然后搞砸一切。
“真美啊这几年，这样的苗子越来越少见了”老师们有感于收到了一个好苗子，纷纷说了起来：“刚刚都录下来了吧？回头带回京城，一定要让伍老师瞧瞧，今年表演系新生是她带吧？”
三试时考生的表现都是有录下来的，回头要给学校那边看。不然各考点的老师要哪个学生，不要哪个学生，就成了‘口说无凭’了。一般说要哪个学生，肯定是要拿出录像说服其他老师的毕竟每年录的学生就那么些，录取名额也很宝贵。
“对，说起来也怪啊，现在的学生学舞蹈、学戏剧、学体操的都有，比以前的可好多了。按道理来说，这形体应该普遍更好的，但你们看看，我觉得一代不如一代了。”旁边的老师脸上带着怀念：“当初96、97、98、99那几届，不说红没红，姑娘们的形体是没得说的。”
“真好看！既有前卫的气质，又有古典的内在。”
“其实两千年初那会儿也还好，就是这几年下滑的厉害，反而有点儿断代了，是吧？”
“接下来看表演就好了，我觉得只要表演过得去，就能录演技差点儿差点儿，还可以培养嘛！当初伍老师自己说的，哪怕是朽木呢，只要是一段漂亮的朽木，我们也能雕出花儿来。”
“对，接下来就看表演了。”
程程的名字在招生老师们那里打了着重标记符号，而老师们对她的格外欣赏，也被先进来考试的其他考生，以及她后面候场的考生看在了眼里。等到后面其他考生也经过声乐、朗诵、形体项目之后，大家抽表演主题时，已经有人在偷偷说这事儿了。
大概是运气好，抽签结果并没有因为蝴蝶效应换成别的，程程所在的6-10号考生这一组依旧抽到了‘招生宣讲会’的题目。
准备